ს/დ 11.10.18

მატემატიკა- $6 _მე-2 გაკვეთილი

თემა : ,,განიერი , ვიწრო"(17)
მოსწვლის რვეულში გვ.13
ეს წერითი ნიმუში რვეულში( სახელმძღვანელოში არა)

ეს ნიმუში მოსწავლის რვეულში
და ასევე ს/დ რვეულში

09/10/18

$6- 1-ლი გაკვეთილი

1. წიგნი__ გვ16;
2. წიგნი-რვეულში__გვ.12_N3
3. ს/დ ის რვეულშიც იგივე 2 ხაზი

ს/დ ორშაბათისთვის 08.10.18

მატემატიკა
$5 სივრცითი ორიენტაცია __ მე-3 გაკვეთილი (14-15)

1. ავარჯიშეთ ტერმინებზე : გვ16 .სურათების მიხედვით და ზოგადად. 
2. გამოწერონ მე-15 გვ-ის ნიმუში ს/დ-ის რვეულშიც 2-3 ხაზი, ასევე ის , რაც ჩემ მიერ არის გამოწერილი!!!   
3. მოსწ.წიგნი-რვეულში გვ11-ის სავარჯიშოები მთლიანად !!!

დამატებითი:

შეახედეთ დაათვლევინეთ , დააკვირვეთ სურათზე , შემდეგ  მოარიდეთ ეკრანს ბავშვები და დახატონ ,,ზეპირად"

პ.ს კვლავ დაუხაზეთ იგივე ზომის ცხრილი, ისევ არ ჰქონდა ყველას...:(

ზუსტად ასეთი და ამ ზომის !!!!!!

ს/დ 04.10.18

$5 სივრცითი ორიენტაცია __ მე-2 გაკვეთილი (14)
ავარჯიშეთ ამ სურათის მიხედვით

1. გაარკვიეთ ისრების მიმართულებები
2. საით იყურებიან ძაღლები;
3. რომელი ხელია მარცხენა თუ მარჯვენა?

წიგნში ვაკვირდებით მიმართულებებს და მდებარეობას !

•  რკალები  დასაწერად ს/დ-ის რვეულში
• მაგიდაზე ავარჯიშეთ გეომეტრიული ფიგურებით : განალაგებინეთ ,,ბრძანების" მიხედვით,გამოიყენეთ სიტყვები  : ,,მარჯვნივ , მარცხნივ , შორის , შუაში და ა.შ.

 ესეც სახალისო დავალება: 

ერთმა ცუგამ გაირბინა 5 კილომეტრი, მეორემ 4 კმ. 
რომელმა გაირბინა მეტი მანძილი?

დაუხაზეთ 

ს/დ 03.10.18

მათემატიკა
$5 სივრცითი ორიენტაცია (დაეთმობა სამი გაკვეთილი)
1-ლი გაკვეთილი გვ.14 ,,მარჯვენა და მარცხენა"

• საგნებს შორის სივრცითი მიმართების აღქმა;
• მის გარშემო მყოფი ობიექტების აღქმა
• ს/დ რვეულში გამოწერეთ ნიმუშები;
• მოსწავლის რვეულში N1(10)
• 

ვიდეოგაკვეთილი

ს/დ 02.10.18

$4 წრე , სამკუთხედი, ოთხკუთხედი (|||გაკვ.)

მატემატიკა

$4 წრე , სამკუთხედი, ოთხკუთხედი (|||გაკვ.)
პრაქტიკული სამუშაო :

1. მივცეთ ბავშვს მართკუთხედუს ფორმის ფერადი ქაღალდი , მან ეს ქაღალდი გაჭრას ისე რომ მიიღოს ორი კვადრატი;
2.  ...ქაღალდი გაჭრას ისე რომ მიიღოს ორი სამკუთხედი;
3. ... ქაღალდი გაჭრას ისე რომ მიიღოს ერთი სამკუთხედი და ერთი კვადრატი.

სამივე ,,სამუშაო" ჩააწებოს რვეულში.

• გამოჭრილი ფიგურებით შექმნან ილუსტრაციები : მანქანა , სახლი და ა.შ.  იხ დანართი N4

  

  ნიმუში

• კვლავ გამოწერონ რვეულში ორ-ორი ხაზი 

სავარჯიშ  კითხვები 

ს/დ 01.10.18

$4 წრე , სამკუთხედი, ოთხკუთხედი (მე-2 გაკვ.)

1. ვითვლით 1-დან  10-მდე;
2. ვითვლით 10-დან 1-მდე;
3. ვითვლით წინდა უკან შუიდან ;
4. გამოვწეროთ ფუგურათა ის წყობა რაც რვეულში გავაკეთეთ... ეს დავალება გააკეთეს დაფიდან , ვისაუბრეთ სიბრტყეზე საგანთა განლაგებაზე და ურთიერთმიმართებაზე.
   
    
5.