ს/დ 19.02.20

მათემატიკა

რუხაძე__ N 10,11 [16]
მ/რვ___ ჩანიშნული აქვთ
დეისაძე---N 37,

ბუნება [პარასეკევს ]

მოსწ. რვეულში __§ 37

წაიკითხეთ __§ 38,,სასარგებლო პროდუქტები"

ისევ არ ჰქონდა რამდენიმე ბავშვს :

1. ს/დ რვეული
2. მოსწავლის რვეული 

☹️

ს/დ 04.02.20

ბუნება

გაკვეთილის ეს ნაწილი მოყოლით და რაც რვეულებში ჩაგაწერინეთ ზეპირად

ეს საინტერესოა!!!

***************** 

 სინგაპურში  ბოტანიკური ბაღი დაარსდა 1859 წელს. იგი ერთადერთი ბაღია, რომელიც ყოველდღე მუშაობს ვიზიტორებისათვის, იხსნება დილის 5 საათზე და იხურება შუაღამის 12 საათზე. ყოველწლიურად იღებს 4,5 მილიონ დამთვალიერებელს.

10 ულამაზესი ბაღი  [გადადი ლინკზე]

გახსენი ლინკი დაათვალიერე სურათები და წაიკითხე ინფორმაცია !

ვენის ზოოპარკი

ნახე ვიდეო ⇢

სხვა ვიდეოებიც შეგიძლია ნახო იუთუბზე ☺️

მათემატიკა

1. ევერესტის ტესტი;
2. მღვდლის შვილები
3. მღვდელს ჰყავდა ასული. ასულს თავის მხრივ - ორი და და იმდენივე ძმა.
   რამდენი შვილი ჰყოლია მღვდელს?
   
   

• N1 ,, კალათაში იყო 38 კვერცხი. დედამ 13 კვერცხით ერბოკვერცხი გააკეთა, ბებომ კი კალათს 10 კვერცხი ჩაამატა. რამდენი გახდა კალათაში კვერცხების რაოდენობა? 
•  ,, მარიამს ჰქონდა 12 ფანქარი. ილიკოს- 2-ჯერ მეტი, ხოლო ნინოს-5 ფანქრით მეტი, ვიდრე ილიკოს. რამდენი ფანქარი ჰქონდა ნინოს?

ამოხსნა ჩაწერე რვეულში , ან აქვე, კომენტარებში! [←ჩაწერის წესი  იხ. ლინკე]

ს/დ 31.01.20

მათემატიკა

• N9,10,11 [105]
• დახაზე : სამკუთხედი, კვადრატი, მართკუთხედი, შეკრული მრუდი , გახსნილი ტეხილი.
• მ/რვ-ში გვ. 25-მდე შეავსეთ!!!

ბუნება

,,ბოტანიკური ბაღი და ზოოპარკი "__ კითხვით

ს/დ 18.12.19

მათემატიკა

რუხაძე 4,5,8,9(80-81)


***

ბუნება

ს/დ 27.11.19

მათემატიკა

მოსწავლის რვეულში

გვ. 66-ის ჩათვლით უნდა შევავსოთ , თუ მოახერხებთ __ კარგი იქნება!

ბუნება

გაკვეთილი 22. სიცოცხლე წყალში. -- მოყოლით.

ს/დ 25.11.19

მათემატიკა

ტესტი N 24

პასუხები დაიდება მოგვიანებით და შეამოწმებთ

ბუნება

სიცოცხლე ხმელეთზე__ ბოლომდე

მოსწავლის რვეულში გვ 25 -26

20.11.19

ბუნება
,,სიცოცხლე ხმელეთზე"(27) _ მოყოლით ,

მათემატიკა

ვინც ვერ დაამთავრა სამუშაო ფურცელი _ დაამთავროს სალში; 

რუხაძე:

დახაზე კუთხეები;(54);

N 6-8ზეპირად;(55)

N 7 -რვეულში.(55)

04.11.19

რუხაძე გვ.37 N9და 11 რვეულში, დანარჩენი ნომრები გსსკეთეთ ზეპირად!

დამოუკიდებლად !!!

ბუნება [სამშაბათს]

გაკვეთილი 12 __ მოყოლით, კითხვებზე პასუხი N 1,2,3__ რვეულში.

სახატავ რვეულში დაასრულეთ სკოლაში დაწყებული...

მეორე ფილმსაც უყურეთ ბოლომდე და რჩევებიც დაიმახსოვრეთ !

ვიქტორინა:

1. როგორი  შეიძლება იყოს ტყე?
2. როგორი ხეებია წიწვოვან ტყეში?
3. როგორი ხეებია ფოთლოვან ტყეში?
4. როგორი ხეებია შერეულ ტყეში?
5. რატომ უნდა გავუფრთხილდეთ ტყეს?
6. ვინ პატრონობს ტყეს?

დაიმახსოვრე :

1. ტყეში არ უნდა დავყაროთ ნაგავი, ნარჩენები!
2. კლდესთან ახლოს არ უნდა მიხვიდე !
3. ფრთხილად უნდა იყო, რათა ფეხი არ დაგიცურდეს!
4. ყველგან ცეცხლის  დანთება არ შეიძლება !
5. მოუსმინე ტყის ხმას !!!

ს/დ 24.10.19

მათემატიკა

სახელმძღვანელო გვ.25-26.

რუხაძე გვ.25 რვეულში

ბუნება 

ვინც ვერ მოასწრო ბუნებაში...დაასრულოს სახლში!
ეს ვწერეთ

გაკვეთილი -10__,,მცენარია ნაწილების მრავალფეროვნება"
უნდა შეძლოს მცენარეების ძირითადი ნაწილების მრავალფეროვნების წარმოჩენა[ ფესვი,ღერო,ფოთოლი, ყვავილი, ნაყოფი ]

დავაკვირდეთ სახელმძღვანელოში სურათს გვ.16და იმუშავეთ ქვემოტ მოცემული ნიმუშის მიხედვით
↓

ხატვის რვეულში დახატეთ თქვენი სასურველი მცერა მისივე ნაყოფით!

ერთ-ერთი მოსწავლის საშინაო დავალების რვეული ბუნებაში ...


რამდენიმე ბავშვს აქვს ასე ... იქნებ გადახედოთ თქვენი შვილის რვეულებს :)
ეს უბრალოდ ნიმუშად დავდე .